高中12年级课程 OSSD Grade 12
课程介绍：
本课程授课目的是强化学生读写能力的发展， 让学生学习必要的批判性和创造性思维技能，并把这些技能熟练运用于学术和日常生活中。学生将分析各个历史时期不同文化背景、不同国家的文学作品，并学习用演讲、文字或者多媒体课件的形式来分析这些作品。通过本课程学习，将提高学生学术性语言应用能力。本课程将为学生升入大学、学院和进入职场奠定语言基础。需要学生具备11年级英语（大学准备类课程）基础。
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课程介绍：
本课程授课目的是强化学生读写能力的发展， 让学生学习必要的批判性和创造性思维技能，并把这些技能熟练运用于学术和日常生活中。学生将分析各个历史时期不同文化背景、不同国家的文学作品，并学习用演讲、文字或者多媒体课件的形式来分析这些作品。通过本课程学习，将提高学生学术性语言应用能力。本课程将为学生升入大学、学院和进入职场奠定语言基础。需要学生具备11年级英语（大学准备类课程）基础。
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MAP4C 12年级数学基础，学院的准备类课程
课程介绍：
MAP4C课程使学生能够拓宽对数学在现实世界中的应用的理解。学生将使用统计方法分析数据；解决涉及几何和三角学应用的问题；解决与年金，预算，房租或拥有有关的财务问题；简化表达；并解方程。在解决多步骤问题时，学生将进行数学推理并传达他们的思想。本课程为学生准备商业，健康科学和人类服务等领域的学院课程以及某些技能行业的课程。
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MDM4U 12年级数据管理，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程将拓展学生对数学与相关数据管理之间的理解。学生将分析大量的信息，用概率论与统计原理，进行最终调查统计。学生也将使用数学的方法来管理数据，计划进入大学学习商科、社会科学和人文学科的学生，会发现这门课程非常有趣。
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MHF4U 12年级高级函数，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程将拓展学生对于函数的理解。学生将会研究多项式、有理数、对数及三角函数的各种性质；拓宽学生对于变化率的理解；发展学生对于这些概念理解和应用的能力。课程也会帮助学生提高数学解题能力，以保证能够更好的学习高年级的数学课程。这门课将会帮助那些希望通过学习微积分和矢量以达到进入大学课程标准的学生，同时也会帮助那些希望在进入大学之前巩固数学知识的学生。
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MCV4U 12年级微积分和向量, 大学的准备类课程
课程介绍：
微积分和向量这门课是12年级常见的3门数学课之一，主要学习微分学（导数）。内容包括空间向量，极限，微分和积分。这门课也是多数大学理科、工科和商科要求的必修课。 先决课程：MHF4U高等函数。微积分和向量只能在学完12年级高等函数后学，或者与高等函数同时学。
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SPH4U 12年级物理, 大学的准备类课程
课程介绍：
本课程让学生加深对物理概念和理论的理解。学习内容主要为运动学，力学，电场，磁场，光学，相对论初步知识等，学生还将进一步发展科学研究技能，学习如何定性和定量分析与各种物理学概念和原理相关的数据，掌握物理技术应用对社会和环境的影响。
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SCH4U 12年级化学，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程将引导学生学习有机化学、物质的结构和属性、能量变化的反映、化学平衡系统和化学反应速率、电化学，学生将加深对化学的理解。学生将进一步学习如何解答化学问题，并优化其沟通能力。重点将放在化学在日常生活中所扮演的角色，对社会和环境的影响。需要学生11年级的化学（大学准备类课程）基础。
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SBI4U 12年级生物，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程为学生提供了深入研究生物系统的机会。学生将学习和调查研究生物化学、代谢过程、分子遗传学、体内平衡和种群动态。重点将放在进一步细化研究生命科学的各个分支及相关领域。
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ICS4U 计算机科学，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程使学生进一步了解和学习计算机科学的知识和技术。学生将根据行业标准使用模块化的设计原则来创建复杂的项目。学生团队将管理一个大型软件开发项目，包括项目计划开始到通过评审。他们会进一步探索环境问题、新兴技术在计算机科学领域中的应用、和计算机领域的职业。
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CGW4U 加拿大与世界问题研究：区域评析，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程引导学生了解一个可持续性发展的、公平的社会环境,关注当前所面临的全球性问题。学生将开展一系列的调查，包括文化、经济和地缘政治关系、满足人类基本需求的地域差异和保护自然环境。学生将使用地理调查和地理信息技术来对加拿大和世界所面临的地理问题展开分析。
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HSB4U 社会学：社会变革与挑战，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程侧重于使用社会科学的理论、方法论、观点来调查信仰、知识、行为的变化及其对社会的影响。学生将分析文化、社会、文化模式的变化，分析这些模式为何会随社会发展而变化。学生还将探索古典和当代社会理论家的观点，并将这些想法应用到当代的分析中。
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HZT4U 哲学：问题与理论，大学的准备类课程
课程介绍：
本课程将剖析哲学本质、培养学生运用哲学推理能力来研究哲学中的一些具体知识点（例如，至少研究以下哲学分支中的三种理论：形而上学理论、伦理学、认识论、科学哲学、美学和社会政治哲学。）学生将会提高哲学推理能力和批判性思维，此外，学生的调查研究能力也会得到锻炼。
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BAT4M 财务会计原理，大学的准备类课程
课程介绍：
BAT4M-财务会计原理向学生介绍了高级会计原理，这将使他们为进入商业的大专学习做好准备。学生将学习有关各种形式的企业所有权的财务报表以及如何在制定业务决策时对这些报表进行解释。本课程扩大了学生对融资来源的认识，进一步开发了资产会计方法，并介绍了合伙企业和公司的会计方法。
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BBB4M 国际商务导论
课程介绍：
本课程概述了国际商务和贸易在全球经济中的重要性，并探讨了影响国际市场成功的因素。学生将学习有关营销，分销和有效管理国际业务的技巧和策略。本课程作为大学学习商科的预备课程，内容包括国际商务，市场营销和管理。
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CHY4U 世界历史
课程介绍：
CHY4U 世界历史课程追溯自大约 1450 年以来世界历史上的重大发展和事件。学生将探索社会、经济和政治变革、当代问题的历史根源以及冲突与合作在全球相互关系中的作用。他们将扩展他们应用历史思维和历史探究过程概念的能力，包括证据的解释和分析，因为他们调查关键问题和思想并评估社会进步或世界历史的衰退。
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OLC4O 安省英语文学水平课程
课程介绍：
本课程旨在帮助学生掌握安省高中读写测试需要具备的阅读和写作技巧，顺利完成该课程的学生能符合安省高中毕业文凭的要求。 学生将阅读各种信息，叙述和图表文章，并学习不同题材的写作，包括文章摘要，信息分析，观点作文和新闻报道。 学生还将维护和管理个人阅读写作档案，记录他们阅读过的文章和写过的作文。
报读要求：学生必须至少参加过两次OSSLT考试并有一次考试不通过的记录。（个别学生在非常特殊的情况下，可以直接报读课程，特殊情况请咨询校长）
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LKBDU 12年级中文
课程介绍：
LKBDU普通话12年级课程为学生提供了机会，以发展他们的简体中文学习和应用听力，口语，阅读和写作方面的技能。学生将在结构化活动中进行交流和互动，重点是个人兴趣和熟悉的主题，并会阅读和编写该语言的简单文字。通过使用越来越多的资源，包括该语言的原始文本，学生将可以使用越来越复杂的语言元素和语言约定来巩固他们的语言技能。学生还将有机会丰富自己的中国文化知识，包括与流行文化，加拿大语言社区，文学，历史，地理和艺术有关的问题。
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BOH4M 商务领导学
课程介绍：
BOH4M 商务领导学介绍管理成功企业的领导技能。 学生将分析领导者在商业中的角色，重点是决策制定，团队动态管理，工作压力和冲突，员工激励和计划。强调有效的商业沟通技巧，道德和社会责任。
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HHS4U 加拿大家庭学
课程介绍：
HHS4U - 加拿大家庭 12 使学生能够利用社会学、心理学和人类学理论和研究来分析个人、亲密关系以及家庭和亲子关系的发展。学生将关注加拿大多元化社会中个人和家庭面临的问题和挑战。他们将开发分析工具，使他们能够评估影响家庭的各种因素，并考虑旨在支持加拿大家庭的政策和做法。在 HHS4U 在线课程中，学生将培养开展和交流个人、亲密关系和亲子关系研究结果所需的调查技能。
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AVI4M 视觉艺术课
课程介绍：
视觉艺术 12 – AVI4M 课程侧重于让学生在使用各种传统和新兴媒体和技术创作和展示二维和三维艺术作品时，改进他们对创作过程的使用。学生将使用批判性分析过程来解构艺术品并探索艺术与社会之间的联系。工作室计划使学生能够探索一系列可应用于他们自己的艺术作品的材料、工艺和技术。学生还将在个人、当代、历史和文化背景下将各种艺术作品联系起来。
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